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*** 礼仪大班教案
引导幼儿说出：打 *** 的时间不要过早或过晚，以免影响别人休息；也不能在别人工作、学习或有事的时候打 *** 。 幼儿尝试用礼貌用语两两结伴玩“打 *** ”的游戏。
知道并掌握拨打、接听、转接 *** 的礼仪要求。在活动中感受打 *** 的乐趣。在模拟游戏、讨论、操作等活动中巩固礼貌待人的行为习惯，进一步发展语言表达能力、分析判断力和人际交往的主动性。活动重点：知道并掌握拨打、接听、转接 *** 的礼仪要求。活动准备：幼儿已有打 *** 的经验。
谜语：“又能说来又能听，两边可以诉真情。一根电线连天涯，万水千山都不怕。”——打一生活用品。讨论：“打 *** 时应该怎样说”。教师引导幼儿打 *** 不能大声嚷，要用委婉的话向对方问好，并用简练的话语表达打 *** 的目的，通话毕要有礼貌的向对方说再见等。
对于主人的招待，如请客人坐，请客人喝茶，请客人吃东西，客人都要有礼貌地说谢谢。（2）在别人家不随便翻看，拿走别人的东西。在别人谈话时，不随便插嘴。当别人提出问题时，要大方地说话时，声音轻一些，不大声喧哗。（3）与主人要友爱相处。（4）学习有礼貌地与主人告别。
幼儿园大班礼仪教案篇一 【活动目标】 让幼儿知道入座时长者先入座。 培养幼儿良好的礼仪行为。 【活动准备】 手偶，卡片，礼仪星星的图片或头饰。
观看图片。（展示正确礼貌行为的图片）结束部分 小朋友们做一个有礼貌的孩子，向身边的老师或好朋友献上礼貌的拥抱。
小班语言《打 *** 》教案
小班语言《打 *** 》教案1 活动目标 乐意参与音乐活动，熟悉歌曲旋律。 能和老师一起学唱歌曲，对歌曲活动感兴趣。 体验与同伴共同游戏的快乐。 乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 活动重点难点 活动重点 能唱准节奏，唱清歌词。
幼儿园小班语言教案《打 *** 》 篇1 活动目标： 享受打 *** 的乐趣。 愿意表现自己的情感。 学会打 *** 的基本 *** 和礼貌用语。 活动准备： 台式 *** 2部、一次性纸杯、毛线、牙签若干。 活动流程： 创设情境，引出活动内容。 （1）老师口袋里放着一部手机。铃响，老师接听，说礼貌用语，挂上。
幼儿园小班语言活动教案一--打 *** 设计意图 *** 是现代生活中常见的通讯工具，幼儿非常熟悉并具有拨打 *** 的生活经验。小班幼儿在角色游戏中打 *** 、过生日的情景也很常见。
中班礼仪教案
《不嘲笑别人》教案 （一）活动目标：学习初步的交往技能及与同伴友好和睦相处的 *** 。体验与老师、同伴互相关心和互相帮助带来的快乐。（二）活动准备：经验准备：请幼儿课前收集有关＂我和好朋友友好相处＂的故事，以图画或图示等 *** 记录下来。
问候礼仪：教导孩子们如何用礼貌的语言问候客人，如“您好”“欢迎光临”等。待客之道：引导孩子们学会为客人准备座位、递上茶水或小吃，展现热情好客。交流礼仪：鼓励孩子们与客人进行简单交流，如询问客人的喜好，注意倾听并礼貌回应。
幼儿园中班礼仪教育教案篇一 【活动目标】 让幼儿知道入座时长者先入座。 培养幼儿良好的礼仪行为。 【活动准备】 手偶，卡片，礼仪星星的图片或头饰。
中班礼仪《进餐》教案 篇1 活动目标：通过小实验，培养小朋友慢慢吃，细嚼慢咽的文明进餐习惯。通过情景表演，培养小朋友正确的进餐姿势，饭前洗手，保持小手干净，桌面清洁、卫生的良好行为习惯。在游戏情景中引导小朋友积极参与游戏，培养巩固文明进餐的好习惯。
怎么教孩子唱儿歌《我和星星打 *** 》?
反复练习。唱歌是需要反复练习的，所以鼓励孩子多次练习唱这首歌。可以在家里、车上或者其他合适的场合，让孩子有机会不断巩固和提高他们的唱歌技巧。 创造乐趣。教唱儿歌《我和星星打 *** 》应该是一种有趣的活动，所以尽量让整个过程充满乐趣和欢笑。
歌曲图谱，琴，我和星星打 *** 音乐。 活动过程： 带领幼儿入场，练声 带领幼儿唱小星星做动作，进入活动室 练声：《小星星你好》 欣赏音乐。 （一）完整欣赏音乐。
能较准确地掌握领唱、齐唱这一种歌唱形式。能主动参与齐唱或领唱。教学过程 教师将录制好的领唱、齐唱《我和星星打 *** 》完整地放一遍。并介绍领、齐唱这一种新的歌唱形式，它在我们的民歌演唱中常称一领众和。朗诵歌词。请一位同学朗诵领唱部分，其余同学一起朗诵齐唱部分。
入场与练声：带领幼儿唱《小星星》做动作，进入活动室；练声《小星星你好》。欣赏音乐：（一）完整欣赏歌曲：介绍故事背景，播放歌曲。提问：感受如何？歌曲中唱了谁？发生了什么？歌曲名为《我和星星打 *** 》。（二）教师清唱感受内容：解释歌词，鼓励幼儿表演。
做“上台阶摘星星”游戏，感受音乐台阶音高，跟着音乐摘星星，想一想摘了星星后怎样归来。与星星打招呼，给它打个 *** （请一组同学扮演星星，其他同学与星星互动）学唱《我和星星打 *** 》引入游戏，一起学习《我和星星打 *** 》。
大班音乐教案《我和星星打 *** 》的答案如下：活动目标 幼儿能够感受歌曲《我和星星打 *** 》的旋律，体验与同伴对唱的快乐。 理解歌曲歌词和曲调，鼓励幼儿大胆表演。 能够完整演唱歌曲，并用舒适的声音表达。 培养幼儿乐于参与音乐活动的兴趣，体验其中的快乐。
幼儿园小班语言教案《打 *** 》
1、幼儿园小班语言教案《打 *** 》 篇1 活动目标： 享受打 *** 的乐趣。 愿意表现自己的情感。 学会打 *** 的基本 *** 和礼貌用语。 活动准备： 台式 *** 2部、一次性纸杯、毛线、牙签若干。 活动流程： 创设情境，引出活动内容。 （1）老师口袋里放着一部手机。铃响，老师接听，说礼貌用语，挂上。
2、但是在有些方面还显的`不足，例如在情景表演上，如果请大班二名幼儿进行一问一答的方式来带动活动气氛将会更好。幼儿学习的兴趣会更浓，更投入。所以我一定吸取教训，注意自己的缺点，向好的老师学习，在教学上要有创新能力。 小班语言《打 *** 》教案2 活动目标： 积累手口一致的点数经验，正确感知5以内的数量。
3、幼儿园小班语言活动教案一--打 *** 设计意图 *** 是现代生活中常见的通讯工具，幼儿非常熟悉并具有拨打 *** 的生活经验。小班幼儿在角色游戏中打 *** 、过生日的情景也很常见。
4、三 、鼓励幼儿随着音乐进行表演 ——教师：咱们一起来表演《打 *** 》这首歌吧，想一想打 *** 、唱歌可以做什么动作？——请幼儿做一做自己想的动作，教师对幼儿的表现做出肯定：这个动作真好，我们一看就知道你在打 *** 或唱歌！——教师演唱歌曲，和幼儿一起表演。
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